象法通常指的是象征法或观物取象，这是一种通过使用具有象征意义的物品、故事、场景等来帮助学生理解抽象概念或情感的教育方法。例如，在教育中使用小树苗象征成长，用太阳象征希望，让学生在具体形象中领悟深层的含义。
此外，在《周易》中，“象法”也指通过观察自然界的现象来创造八卦等符号系统，这些符号象征着自然界和社会中的各种现象和事物。
另外，在一些文献中，“象法”还可以指国家的法律教令或摄影术。
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